【摘要】为了能更好地促进词汇的学习及提高阅读理解成绩,阅读材料中对关键词汇进行形式多样的注释便是一种有效的方式。相关领域的研究结果表明,在线词汇注释比传统词汇注释对词汇学习更加深刻有效,同时多种注释模式在一定程度上比单一注释形式有效,但至今对于在线学习环境下哪种单一注释方式更能促进词汇学习还存在争议,需要进一步的研究,而词汇注释对提高阅读理解成绩的研究结论亦不尽相同。本选题基于输入假设理论(Inp […]