【摘要】新一轮课程改革对教师的要求进一步提高，教育部《中小学书法教育指导纲要》也明确指出中小学书法教师的培养的必要性。教师既是广博知识的传播者，又是良好道德的示范者，在艺术教育多学科综合发展和素质教育大力推行的今天，书法艺术教育更肩负着“提高心灵境界，培养人生价值”的使命，教师也应成为集专业知识、理论基础、人文修养于一身的优秀人才。教师的言行时刻影响着学生的身心发展，培养良好的教师素质是当今教师专 […]