【摘要】本文从传统语法角度切入,借鉴“表—里—值”理论并结合认知语言学的基本原理,采用描写和解释的方法阐述“和”、“与”并列结构句法特征、表意特点、语用功能,揭示两者的语法特点和使用规律,探求在实际语境中,尤其是在口语中的使用倾向性。同时也希望能够解释清楚这种使用倾向性,能够帮助到汉语学习者能正确习得和使用连词并列结构,能为现代汉语本体研究和对外汉语教育事业做出小小的贡献。文章主要包括五个部分：第 […]