【摘要】在某种意义上说,儿童是在游戏中长大成人的,其成长过程离不开游戏的帮助。游戏可以促进儿童知、情、意、行的成长。知,即儿童的认知水平。在游戏过程中学习知识,构建学习观、知识观；情,即学生的情感,在游戏教学中,帮助学生树立正确的人生观、科学观、世界观,在集体中,感受到团队精神,体会到合作的力量。意,即学生的意志。良好的意志力是游戏教学实施的重要保障。学生在日常游戏教学中和生活点滴小事中,学会正确 […]