【摘要】阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。“整体感知”和“文本细读”是两种重要且有效的阅读方式。将它们引入并统一到语文阅读教学中,将会取得很好的教学效果。本论文由以下五个部分构成：第一部分是研究概述,包括对有关核心概念进行界定和说明、研究的缘起和意义、研究现状的综述、研究所采用的方法。第二部分是阐述当今高中语文阅读教学的问题和原因。通过对现今高中 […]