【摘要】在新课程改革的浪潮下,数学教学需要在传统教育的基础之上,取其精华,去之糟粕,然而什么样的数学教育才能适合学生的发展?数学教学案例是数学教学基本状况的真实反映,通过数学教学案例的研究,我们可以发现数学教学中所存在的问题,从而对数学教师进行指导,提高自身的专业化水平,同时它还具有一定的反思性和及时性,因此数学教学案例研究已经广泛被应用于数学教师的科研当中。然而目前数学教学案例的研究过程中出现了 […]