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石瑛教育思想和教育实践研究 02月25日

【摘要】石瑛是民国史上著名的革命家、教育家、实业家;他为满清举人,又两次留学欧洲,前后长达十七年,这一特殊经历,使得石瑛的世界观既有中国传统文化的深深烙印,又受到了西方民主和现代科学发展的巨大影响。石瑛对中西文化融汇贯通,取精去粕的过程,形成了其特有的教育思想内涵并付诸丰富的教育实践,在民国教育史上留下了浓墨重彩。数十年来,回忆、研究石瑛的文章或论文时有发表,大多高度评价石瑛作为辛亥革命元勋两次推 […]

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游戏美学理论及其在教育实践中的应用 09月03日

【摘要】说到“游戏”,我们通常的理解是“没有内容”、“没有意义”的“非严肃性”活动。在汉语、拉丁语和日语里,游戏一词也传递出这样的意味。游戏甚至被视作一种玩世不恭的人生态度。其实不然。随着游戏美学研究的演进,这样的虚幻与不真实却发生着微妙的变化。游戏由戏谑、戏说的表演逐渐演变为审美情境的自主随性构建。游戏自由、适性的另一面逐渐被人认识。而在希腊语中,我们可以更清晰地读出游戏高尚与神圣的严肃意味。从 […]