【摘要】1933年,希特勒领导的纳粹党上台执政,从而开始了整个德国社会的“一体化”进程,以建立纳粹所宣扬的“民族共同体”。因此,所有的领域包括政治、经济、文化、宗教甚至是普通民众的日常生活等等都没有逃脱掉被纳粹当局掌控的命运。就连艺术这个与政治看起来毫无关系的领域也被纳粹政府套上了缰绳,纳粹当局实施一系列政策措施试图使艺术为政治服务,而艺术要为政治服务是纳粹核心艺术观和艺术原则。纳粹致力于建立一个 […]

【摘要】纳粹德国的青年教育政策是其社会政策的重要组成部分,无论在青年教育的目标,还是青年教育的手段和方式上都深深地烙上了纳粹主义。本文通过探究纳粹德国青年教育政策的背景,考察其青年传统学校教育、精英教育、校外教育等政策的具体内容和实施情况,从而对其政策结果加以衡量和思考。第一章主要分析纳粹德国青年教育政策的背景。尽管魏玛政府不断尝试实施一些进步的教育政策,但是19世纪末期教育中存在的极端民族主义和 […]

【摘要】财政预算是政府调节经济和社会发展的重要工具,是现代国家公共财政体制建设的基本内容,直接关系到国民经济的健康运行。我国政府长期以来面临着支出规模不断增长而财政效率持续低下的问题,预算管理制度的缺陷是造成这一问题的重要原因之一,所以财政预算管理体制改革越来越受到广泛的关注。绩效预算是一种结果导向型的新型预算管理模式。作为新公共管理运动的核心组成部分,其在提高政府财政支出的效率,解决政府财政危机 […]

【摘要】在实行违宪审查制的国家中，有关平等权的解释和案例都积累了相当的数量。然而在中国，由于《宪法》不具有司法效力，导致应有的规范研究严重缺失，本文致力于填补这一研究空白。作者试图以德国《基本法》上的平等权为参照系，来参与我国学术界对相关问题的已有讨论并对我国《宪法》规范做出解释。选取德国《基本法》作为参照系的原因有两个：第一，国内关于德国宪法理论的介绍稍嫌不足，作者借本文的写作机会可以为学术界补 […]

【摘要】目前,我国在肯定既有的重视职教的基础上,明确提出加快发展现代化的职业教育,而职业教育的发展也离不开职业教育理论的指导,德国职业教育被成为二战后德国经济起飞的“秘密武器”,它不仅因双元制而举世闻名,并且对职业能力的概念解读和相关研究亦有独到之处,德国职业能力开发理论对西方近代职业教育发展起了重要的推动作用,值得我国学习和借鉴。本论文的目的是通过分析德国职业能力开发这一主流职业教育理论,为中国 […]

【摘要】德国是最早探索推行气候地图绘制的国家之一。气候图集通过对温度、湿度、风场、空气污染物等各种气候要素的图像表达和叠加分析,旨在共享气候数据信息并获得指导城市规划和建筑设计的气候应对策略。本文立基于案例分析,在总结德国气候地图研究进程的基础上,从国家、州、城市三个层面介绍了德国气候地图的绘制、分析和使用方法,以期对我国的城市建设提供基于”低碳”和”可持续&# […]

【摘要】随着我国教育体制改革的推进,工学结合、校企合作已成为我国职业教育发展的热点问题。国务院《关于大力发展职业教育的决定》(2002年、2005年)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出,职业教育要实施“校企合作、工学结合”的人才培养模式。但从现实来看,校企合作在我国尚处于不成熟的阶段,合作的长效机制尚未建立,成为制约我国职业教育发展的瓶颈。双元制是德国职业教育享誉世界 […]

【摘要】建设世界一流大学已然成为世界各国发展高等教育的共同目标。在追求卓越的宏观背景下，德国于本世纪初启动德国大学卓越计划，着手创建世界一流大学。该计划紧紧围绕提升德国大学科学研究水平和国际竞争力、培养年轻科研后备力量等目标而展开。德国大学卓越计划是德国政府第一次明确提出打破高等教育均质化的高等教育政策。本文宏观着眼、微观入手，以卓越计划实施进程等内容为素材，从制度层面对计划的实施过程进行探讨，同 […]