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社会转型期媒介对人类幸福的建构与影响研究 07月08日

【摘要】在社会转型期,人们的精神需求表现更为复杂。本论文基于中国梦实现的宏观视野、中国社会现实及媒介现状的研究,根据传播学学科发展的背景以及中国梦实现的社会现实需求出发,提出媒介幸福感的研究路径及方向:媒介学的研究也应满足人类精神需要。本文首先从社会转型期所提出的中国梦这一时代背景出发,提出了媒介幸福感是心理能量的理论想象,围绕媒介幸福感的内涵和外延进行探讨,旨在深入探索媒介对受众幸福感的影响因素 […]

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越南初中生学校恐惧心理问卷编制与干预研究 06月26日

【摘要】本研究一方面在文献分析及理论构想的基础上,提出了学校恐惧的操作性定义及其结构,并以越南初中生为研究对象,编制了初中生学校恐惧问卷。在问卷编制过程中,首先进行开放式问卷调查,收集问卷条目,形成预测问卷,然后进行试测,删除不符合标准的条目,修改问卷。最后形成正式问卷,并对其信效度进行了检验。同时,通过探索性因素分析和验证性因素分析,学校恐惧的理论结构得以完善和修正,最终确定了初中生学校恐惧的结 […]

9-36个月婴幼儿与其母亲依恋水平的干预研究—通过母亲敏感性训练 06月15日

【摘要】依恋作为婴儿与母亲之间形成的一种特殊的情感联结,是儿童早期生活中最重要的社会关系,也是个体社会性发展的开端和组成部分。研究表明,早期安全的依恋关系不仅有利于儿童身心的健康发展以及社会化的顺利进行,而且直接影响个体成长过程中的人格完善。对婴儿信号的敏感性,将会直接影响到母婴之间交流沟通质量的好坏。母亲对孩子的信号非常敏感,并做出及时而适当的反应,能够从孩子的角度看问题,对他的信号和信息的理解 […]