【摘要】随着经济的发展,面对日益丰富的公共产品和社会资源,人们开始重视各个领域中的公平问题。教育公平作为社会公平的一个重要组成部分,关系到教育资源的优化共享和教育质量的全面提高。长期以来,由于经济条件、教育体制、户籍限制、个体偏见等原因,导致农民工子女的教育一直处于不利的地位,这种不利主要表现在农民工子女更容易出现厌学、学习成绩相对落后、辍学率高、以及毕业率低等方面的问题,严重影响了教育公平的实现 […]

【摘要】进入21世纪以来,随着农民工群体的不断扩大,跟随父母进城的子女数量也随之增加,农民工群体的家庭化趋势越来越明显。农民工子女作为一个庞大的特殊群体,不但具有承载现代化建设的重要职责,同时还是我国现代化建设的主体人力资源,他们享有的教育资源的多少和好坏,直接影响着我国人才建设大军的质量。因此,农民工子女的教育问题成为了中国现代化建设的关键环节,不容忽视。而当前农民工子女享有的教育资源与城市同龄 […]

【摘要】近年来,由于新一代农民工进程方式的改变,令城市中的农民工子女群体越来越大,因为他们的身份,在城市中受到了各种各样的社会排斥,但农民工子女内也存在着不同层次,所受排斥程度及农民工子女的感知与其所在层次有很强的相关性。社会排斥的表现有经济排斥、制度排斥和文化排斥。经济排斥是隐性的排斥,作为基础影响农民工子女生活的方方面面。制度排斥主要体现在城乡二元户籍制度带来的问题上。一方面在于因为户口无法进 […]