【摘要】徐志摩诗作大量被谱曲传唱,在文学界、音乐界皆是引人关注的事实。诸多文学研究者注意到徐诗的韵律美与音乐之间的关联,有关徐诗音乐性、音乐美以及徐诗与歌词之关系的研究成果颇丰；也有不少音乐研究者从乐曲分析、声乐表演等角度研究入乐徐诗。徐志摩诗歌音乐化的全貌如何?徐诗音乐转换的内部机制何在?这是我们立足于诗乐关系的视角可以探讨的问题。文章绪论部分介绍徐志摩诗歌音乐化的研究现状及写作缘由。第一部分从 […]

【摘要】随着全球化的发展，英语已经成为世界上使用最广泛的语言之一。英语的重要性不言而喻，因此国家规定英语是大学生必修的一门课程。但是传统的教学方式因为受到应试教育的影响，过于注重语言本身的学习而缺少了激励学生学习的机制，导致有些学生对英语缺乏兴趣。而体育院校的学生由于自身的英语水平普遍不高，更是难以对英语提起兴趣，所以英语这门课也成了体育院校的学生最头疼的课程之一。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。 […]

【摘要】危险知觉是指驾驶员在交通情境中对明显危险和潜在危险的识别、预测和反应的认知加工过程。危险知觉并不是自动化的，而是一种需要意志努力、需要有意注意参与的加工过程，驾驶员的注意会直接影响其危险知觉。本研究在综述以往有关音乐对驾驶员注意影响的理论和实证研究的基础上，系统分析了不同音乐条件对驾驶员注意广度、视觉注意分配、注意稳定性及危险知觉的影响，不仅对促进驾驶员危险知觉研究具有一定的理论意义，而且 […]

【摘要】本文以肖邦第二钢琴奏鸣曲,Op.35为例,结合音乐美学中的“期待”理论、格式塔心理学原理以及认知心理学理论展开论述。正文的核心由解析音乐作品的创作特征、表现特征和创作心理开始,探索创作层面乐思的内在逻辑和作曲家的决定性意图。在忠实于作曲家创作心声与表现意图的基础上,通过对钢琴演绎中各音乐要素的可设计空间与具体演绎方式的探讨,分析演奏者可能存在的对音乐接受者感知觉能力、洞察能力、理解能力和接 […]