【摘要】舞蹈学专业的毕业生在现阶段逐渐开始面临着就业压力增加的现状，而舞蹈学专业的学习也在这样的社会环境之下显示出来了一些难以掩盖的劣势，所以为了能够增加就业的几率和提高毕业生对于本专业的推广运用能力，本文在对于文化产业营销课程的相关理论知识的研究基础上进行了舞蹈营销的相关可能性的探寻，舞蹈营销是一种作为舞蹈专业的推广辅助的新型的教学理念，但是由于这一项课程的建立和提出尚且出于初级阶段，所以可以供 […]

【摘要】根据中国互联网络信息中心《第33次中国互联网络发展状况调查统计报告》数据显示，截至到2013年12月，中国网民人数已达到6．18亿，2013年全年新增5358万网民，互联网普及率达到45．8％，比较2012年年底上升3．7%；我国手机网民人数达5亿，比较2012年底增加了8009万人，接近新增1亿网民，使用手机上网的人群占比由2012年底的74．5％提升至81．0％。从以上数据分析看出，中 […]

【摘要】翻转课堂是信息时代一种新的教学实践模式,近年来美国一些中小学在课堂教学中实施了翻转教学,采用的以学生为中心,以信息化资源为支持,改变了传统的课内课外、课前课后学习活动与任务的教学模式,对学生的个别化学习以及教师的专业发展起到了积极的促进作用。翻转课堂教学顺利有效的实施,需要教师在充分理解翻转课堂学习理论的基础上,周密详细地设计课前、课中以及课后的教学活动。学生学习媒介环境的不同,会直接影响 […]

【摘要】《论语》是重要的儒家经典,在长期的历史发展中,从一本言行录变为经学教材,通过教育活动影响了无数学子。《论语》的产生、发展和演变的过程不同于现代教材,体现出传统教材演变的独特路径。鉴于这种特点,我们以“教本”来命名之。《论语》中的内容多为孔子及其弟子教学过程的记录,经后学加工改造,层累形成。《论语》的结集与传授的过程相伴而生,孔子的言行录既是孔门弟子传授的重要内容,也是《论语》结集最原始的资 […]

【摘要】摘要：新建本科院校是我国高等教育大众化阶段快速生长的一支队伍,也是我国应用型本科教育的实施主体。在完成本科教育规范、外延拓展建设等工作后,进入了人才培养模式改革探新时期,期间不免会有诸多困惑。国家在对其存在性认可、专业性指导的基础上,为其创造性的激发带来了动力也带来了挑战。同时,人才市场高级应用型人才缺乏的信息不断被媒体报道,也给应用型本科教育实施主体带来了巨大压力。综合种种,应用型本科人 […]

【摘要】振兴国家的关键在于教育，振兴教育的关键在于教师。提高教师教学水平，教师培训起着重要作用。在竞争日益激烈的21世纪，各国对于教师培训都给予了高度重视，但许多培训的结果不尽人意。其中教师培训课程设置是否科学合理，对于教师培训的效果有重大影响。课程设置不仅要基于培训者的需求，还应符合相关的专业标准。《国培计划课程标准》为“国培计划”—2013年河北省农村中小学教师置换脱产研修项目的课程设置提供了 […]