【摘要】合作学习已被部分研究认为是一种有效的教学方法。本研究旨在研究合作学习在北京某重点高中真实的英语课堂中的使用情况及课堂效果。具体说来,包括如下三个方面。第一,教师在课堂中是否使用了合作学习,使用了何种合作学习的活动。第二,教师使用或不使用合作学习的原因。第三,学生和教师对合作学习课堂的感受。根据本研究得到的数据,作者发现：第一,北京某重点高中的教师愿意在课堂中使用合作学习方式。原因在于他们认 […]

【摘要】随着新一轮课程改革在我国的展开，合作学习逐渐成为目前重要的教学和学习方式之一，合作学习所提倡的合作和创新精神也正是当今社会需要的。合作学习是20世纪六七十年代主要在美国兴起的一种学习方式，其在美国被称为“近几十年来最重要和最成功的教学改革”。20世纪80年代末、90年代初，我国也出现了合作学习的研究和实验，与在美国的高评价相比，合作学习在中国的发展如何呢？本研究结合国内外的研究，在前人的基 […]