普通高校共体课排球教学运用博客辅助手段的可行性研究

【摘要】互联网的应用日益成熟,博客的发展也相当迅速,随着教育模式的不断寻求发展,博客教学也逐渐得到广大学者的深度关注。排球课程不紧能够增强学生身体素质,还能够提高学生的心理素质,然而,我国的排球教学并未达到预期目标。排球教学相对落后,大学课程中对排球的重视程度还不够,教学内容也十分局限。基于上述这些现象,探讨排球教学中运用博客辅助教学手段的可行性,并提出发展建议,旨在对排球教学模式的改革提供一定的理论与实践研究依据,以提高排球教学质量和效果。以唐山市7所普通高校的师生为研究对象,运用问卷调查法和数理统计法、教学实验法等方法,对排球教学中运用博客辅助教学手段的相关问题,进行了详细的分析。结果表明,绝大多数同学接受排球教学过程中使用博客,并认为其能够提高自己的专业知识和个人能力,也乐意主动进行博客交流。教学实验结果也表明,博客辅助教学的确可以提升同学们的成绩,无论是理论学习还是实践操作其效果都优于传统的教学方式。得出结论,排球博客辅助教学手段得到教师和学生的一致认同,对正面作用及发展前景给与肯定,具有可行性；排球博客辅助教学比起传统教学手段更有助于学生能力的培养,有利于学习效果的提升,增加了学习信息量,提高了学习成绩；排球博客辅助教学的影响因素有学生上网条件与时间、博客点击率、博客平台的稳定性等。
【作者】刘建军；
【导师】崔越莉；
【作者基本信息】吉林体育学院，体育教学（专业学位），2013，硕士
【关键词】普通高校；共体课；排球教学；博客；辅助教学；

【参考文献】
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