新时期我国人才特点研究

【摘要】目前，随着科学技术的提升，知识也越来越丰富。国家之间也存在着竞争，但这种竞争从根本上讲是人才的竞争，人才的发展为国家的发展奠定基础，要想解决根本性问题，提升国际竞争力，应注重人才发展。世界大国之间正在上演一场人才争夺大战，只有更清楚的研究出人才特点，才能更好的打赢此仗。纵观我国新时期的现状，如果要去培养出更优秀的人才，必须加强对人才特点研究的高度重视，当前我国人才培养的主要问题在于学生对社会的适应能力和是否具有创造力方面，创新型、经营型、海洋型、技术型、教育型以及复合型人才紧缺，应对当前我国新时期的现状，我们只有着力研究好我国新时期的人才特点，才能够对症下药，达到治标治本的效果。所以，本文从国内外研究现状逐步进行分析，逐类别从不同方向对国内外关于人才文献进行总结；通过对不同方向国内外关于人才文献的阐述，总结分析出我国人才的现状，包括人才的需求现状、复合型人才现状以及人才的政策现状；进一步分析出人才的主要特点，新时期人才最突出的特点是创新，具有良好的人品，具有创造性思维能力，具有良好的身体素质以及较高的情商。最后根据新时期人才现状及人才的主要特点，得出新时期培养人才的对策。培养新时期人才应以“人”为出发点，人才发展关键的内部因素是人的心理因素。再次，一个良性氛围的关键在于营造良好的生活环境、宽松的心理氛围以及完善的运作平台。最后，注重教育对人才的引导。鼓励读博，使得培养出更多高精尖的高端人才；想要有好的学生必须有好的老师，然而师范类学校是培养教育者的基地，加大师范类学校的规模，提高师范类学校的质量，势在必行；但不能在高校接受教育的社会人士，想要继续得到提升必然离不开培训机构；大多人，在还是胎儿时，就已经开始了家庭教育，比如胎教。家庭教育是一切教育的基础，父母是孩子最好的老师。
【作者】刘惠颖；
【导师】黄建钢；
【作者基本信息】浙江海洋学院，农村与区域发展（专业学位），2014，硕士
【关键词】我国新时期；需求现状；人才特点；培养对策；

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