职前教师反思能力培养研究

【摘要】自20世纪80年代反思型教师教育运动发轫于北美大陆以来，培养教师的反思能力就被视为教师教育的一项重要任务。然而，有研究结果显示，教师在职前培养阶段所形成的反思能力很难成为其职业发展的持久动力。为什么会出现这样的情况？是职前培养阶段所培养的反思能力不够强大，不足以支撑其以后的可持续发展？或者说，职前培养阶段不适合培养教师的反思能力？对此，研究者有两个基本判断：一是许多教师职前培养计划更多关注的是职前教师工具性反思能力的培养而非本体性反思能力的培养。而本体性反思能力与教师专业发展的持久动力更密切相关。二是与在职教师相比，职前教师可用来进行反思的真实教育教学体验很匮乏，因此工具性反思能力的培养缺乏可靠有效的支持。基于这样的考量，此论文的核心问题确定为：职前阶段在培养教师反思能力方面应该做什么与能够做什么？具体可以分解为如下几个子问题：第一，职前教师反思的现状是怎样的？第二，培养职前教师工具性反思能力的局限性何在？第三，培养职前教师本体性反思能力的必要性何在？第四，培养职前教师本体性反思能力的可能性何在？基于上述几个研究问题，此研究在质化研究的范式（qualitativeresearchparadigm）下，从D师范大学选取32位职前教师、5位教师教育者作为研究对象，采取访谈的方法收集数据。对职前教师访谈问题的设计主要是基于研究所建构的“职前教师反思的分析框架”。研究发现，职前教师的反思处于“朴素”的状态。这种“朴素”首先表现在其对反思的理解方面将“反思”与“思考”、“审视”、“回想”、“综合评价”、“转化”这些词汇混用或互换使用的现象。而且一、二年级的职前教师在进行反思时并没有体现出教师职业的特点。其次，职前教师用来反思的体验基础是其在形成自己有关教育教学理解过程中的资源。具体而言包括基础教育阶段的学徒观察体验，教师教育职前培养阶段的课程体验，以及职前教师的生活体验。这些体验可以统称为职前教师的成长经历。而且，职前教师在基础教育阶段的受教育经历，很大程度上可用来帮助其反思与教师角色、教师职业形象方面的反思。教师教育培养计划中的教育实践类课程体验，很大程度上促成其进行以任务完成为导向的反思。同时，与以往研究将反思进行层次划分不同，此研究发现职前教师的反思内容更多地表现为维度关系而非层次关系，只表现为视角广度与否的差异。再次，在反思的时机方面，职前教师谈论最多的是对行动的反思，即在做完一件事情以后，或者在上完一节课之后，对事件或课堂所发生的一切进行的批判思考。但在谈话中可以感受到职前教师对未来自己要从事教师职业而在当前的反思。同时，职前教师鲜有进行行动中的反思。促进职前教师反思的“触发点”多表现为职前教师所感受到的“挫折体验”，而且，教师培养计划中的课程安排也在很大程度上对其反思产生影响。最后，职前教师几乎察觉不到自己在反思过程中遵循怎样的步骤或者过程。然而，从职前教师的谈话中大体上可以察觉得到其是有步骤可循的。培养职前教师工具性反思能力存在反思基础上的局限性。存在反思内容上的局限性。培养职前教师本体性反思能力的必要性首先表现为本体性反思能力更具可持续性。其次，这种反思能力是建立在对学习教学的全面理解基础之上。最后表现为对职前教师主体性的彰显。培养职前教师本体性反思能力的可能性，从内部而言表现为，职前教师进入教师教育专业学习时已经形成一定的有关教育教学的理解，这些理解对其成长和发展会产生很大影响，而且其中很大部分有待于进行反思检验。职前教师基于自己未来的教师形象，需要在指导教师与同伴的帮助下进行本体性反思。从外部而言，教师教育者自身对反思的理解以及其对贯穿于四年的反思能力培养体系的思考是培养职前教师本体性反思能力的外部保障。
【作者】回俊松；
【导师】饶从满；
【作者基本信息】东北师范大学，教师教育，2014，博士
【副题名】本体性反思能力培养的必要性与可能性
【关键词】教师教育；职前教师；反思；工具性反思；本体性反思；

【参考文献】
[1]彭超.不同手术方式对胃癌患者血清中IL-6和TNF-α的影响[D].兰州大学,外科学,2013,硕士.
[2]王巍巍.论我国高等法学教育中法律职业道德的培养[D].首都师范大学,课程与教学论,2013,硕士.
[3]吴再强.一株干酪乳杆菌发酵生产L-乳酸的研究[D].江苏科技大学,生物化学与分子生物学,2014,硕士.
[4]朱春生.农业产业化格局下江苏农业推广组织参与式发展的实证研究[D].中国农业大学,种植业,2004,硕士.
[5]陈勇.浙江省科技强市和科技强县评价指标体系研究[J].今日科技,2005,10:18-20.
[6]郭迪.1956年到1957年上海工人闹事原因探究[D].华东师范大学,中国近现代史,2013,硕士.
[7]朱爱华.城市社区建设中的物业管理研究[D].苏州大学,社会学,2003,硕士.
[8]高凤华.政府规制下的企业低碳物流技术应用博弈研究[D].山东大学,管理科学与工程,2013,硕士.
[9]王锦斌.泉州市战略性新兴产业发展政策完善研究[D].华侨大学,公共管理（专业学位）,2013,硕士.
[10]姚晔,李翔.决策树算法的教育应用探讨[J].江西师范大学学报(自然科学版),2004,04:317-320.
[11]鲁刚,文福拴,薛禹胜,钟志勇,黄杰波.电力市场环境下的发电容量充裕性(二)几种现有方法的分析[J].电力系统自动化,2008,21:1-7+71.
[12]马振虎.城市道路可变车道设置方法研究[D].吉林大学,交通信息工程及控制,2014,硕士.
[13]张华军,赵金,罗慧,解相朋.基于个人偏好的多目标优化问题目标权重计算方法[J].控制与决策,2014,08:1471-1476.
[14]李婷兰.奇迹束丝放线菌的安丝菌素合成及其培养条件初探[D].华东理工大学,生物化工,2013,硕士.
[15]孙业国,秦世引.有界丢包网络控制系统的稳定性与能稳性(英文)[J].自动化学报,2011,01:113-117.
[16]祝诗淇.论我国独立董事的职能履行之完善[D].厦门大学,法律,2014,硕士.
[17]徐红梅,江云,谢庆效,陈培柱,杜玉芝,符政浩,李鑫,李国成,王仲洲.双酚A对昆明小鼠免疫毒性的研究[J].环境科学学报.
[18]于小婉.甩挂运输的理论分析与实践研究[D].长安大学,交通运输工程（专业学位）,2013,硕士.
[19]王丽莎.煤矿住区的声环境研究[D].中国矿业大学,建筑设计及其理论,2014,硕士.
[20]姜妍.提高沙生灌木刨花板防水性能的研究[D].内蒙古农业大学,木材科学与技术,2004,硕士.
[21]安东华.论科学发展观在马克思主义中国化进程中的历史地位[D].沈阳理工大学,马克思主义中国化研究,2012,硕士.
[22]林洁.线粒体脑肌病伴乳酸血症和卒中样发作的临床及相关基础研究[D].复旦大学,神经病学,2011,博士.
[23]李程.基于强化学习的足球机器人比赛决策策略研究[D].沈阳工业大学,计算机应用技术,2013,硕士.
[24]程海峰.论完善我国保险公估人制度[D].吉林大学,民商法学,2004,硕士.
[25]刘鹏飞.基于嵌入式手机平台的内存动态加载技术的研究与应用[D].西安电子科技大学,软件工程,2012,硕士.
[26]郑略.高性能热塑性动态硫化橡胶制备及性能研究[D].浙江工业大学,2013.
[27]贺菁.社区意识与社区服务设施系统的相关性研究[D].湖南大学,建筑学,2011,硕士.
[28]闫俊辉.柴油机高压共轨燃油系统控制策略的研究[D].重庆理工大学,信号与信息处理,2012,硕士.
[29]马少飞.大跨度预应力混凝土连续刚构桥挠度成因分析[D].北京交通大学,2009.
[30]刘洋安.新疆低碳经济发展研究[D].新疆大学,人口、资源与环境经济学,2013,硕士.
[31]武建国.大采高综采工作面与巷道围岩控制技术研究[D].太原理工大学,采矿工程,2004,硕士.
[32]潘洁.论库特·魏尔歌剧[D].杭州师范大学,音乐学,2005,硕士.
[33]贾金明.最优需氧量精确控制在污水处理厂的应用[J].中国给水排水,2014,09:99-100.
[34]方梦园.西部地区旅游发展差异及影响因素研究[D].重庆工商大学,产业经济学,2014,硕士.
[35]李小东.染料敏化太阳能电池光阳极研究和一种新型光电化学紫外光探测器[D].兰州大学,2013.
[36]咸绪刚,杜伟,王美丽,曹焕苹,何涛.碳/导电聚合物复合电极材料的研究进展[J].材料导报,2014,13:141-144+148.
[37]王琳.定性推理在概念设计中的应用[D].西安电子科技大学,机械制造及自动化,2012,硕士.
[38]谢华.关联规则挖掘下的序列模式再挖掘[J].军事通信技术,2005,S1:67-70+76.
[39]罗捷.森林防火监测系统的设计与实现[D].电子科技大学,软件工程（专业学位）,2012,硕士.
[40]庄权.宿主树突状细胞在器官移植中的来源与功能[D].中南大学,临床医学,2014,博士.
[41]陈鹏.长距离HF射频识别关键技术研究与实现[D].华南理工大学,2006.
[42]宫改云.FCM算法参数研究及其应用[D].西安电子科技大学,应用数学,2004,硕士.
[43]凌爱霞.面向新课程的中学化学教师角色定位研究[D].曲阜师范大学,化学课程与教学论,2004,硕士.
[44]邓青兰.吉林油田物业公司盈亏平衡研究[D].吉林大学,会计,2013,硕士.
[45]于淑霞.联盟数字图书馆体系建设探讨[J].情报杂志,2004,03:51-52+54.
[46]黄亮金.福建省高速公路路政管理研究[D].福建师范大学,公共管理（专业学位）,2013,硕士.
[47]高军.基于视频分析的遗留及遗失物检测[D].大连海事大学,控制工程,2014,硕士.
[48]尚超.高频天地波雷达电离层相径扰动建模及抑制[D].哈尔滨工业大学,电子与通信工程,2014,硕士.
[49]周毅,钱学东.华东电网动态区域控制误差应用分析[J].电力系统自动化,2010,08:106-110.
[50]王晛,李渝曾,张少华.应用非线性互补方法的电力市场均衡分析[J].控制与决策,2004,08:893-897.