从动画片看美日文化差异

从动画片看美日文化差异

作者:师大云端图书馆 时间:2018-10-05 分类:参考文献 喜欢:3708
师大云端图书馆

【摘要】动画产生于现代工业文明,作为大众文化现象之一,展示了独特的文化魅力。美国和日本都是动画强国,但又是受西洋文化和东方文化浸润的不同国家。美日动画各自取得的巨大成就都与自身的文化密不可分。在我国,许多学者对美国动画和日本动画的理论进行了研究,但其中大多数都是针对动画的发展史、人物造型、动作设计、动画大师等方面,有关美日动画对比研究较少,有关美日动画反映的不同文化背景的对比研究更少。本论文尝试以美日动画片为对象,运用霍夫斯坦特文化五维度理论进行分析,探寻美日动画所反映的文化差异。本论文采用的语料是美日动画片,主要从网络及图书馆搜集,按照美日两国动画发展的不同阶段,选取具有开创性的、里程碑性质的、极具代表性的美日动画片共22部。本论文对所搜集的22部动画片主要进行定性研究。首先,用文献分析的方法,概括出美日两国动画发展的不同阶段;然后,用文本分析的方法,先从主体题材、人物形象、表现手法、故事意义、创作背景五个方面对22部经典动画片进行对比分析,再用霍夫斯坦特文化五维度理论的五个指标作进-步分析对比,探寻其中的文化差异;接着,用对比分析的方法,归纳动画片反映的美日两国的文化特征及差异;最后总结动画与文化的关系。通过研究可知,美日动画片所反映出的文化差异主要体现在四个方面:包容性与草根性,开放性与岛国根性,个人主义与集团意识,实用主义与人文主义。究其原因,与其历史、地理等人文、自然环境有着深刻的密切的关系。由此可见,不同的文化在美日动画风格形成过程中确实起到了非常重要的作用,文化的许多内容通过动画的语言形式传递,从而对人们的思维方式和行为取向产生影响。利用跨文化交际理论对美日动画片进行详尽的分析比较,可以为以后的文化教学提供更为丰富的理论依据,拓宽跨文化交际研究的范围,在实际工作中对英语、日语教学工作者及翻译工作者有所启发。但是同时也应看到,22部动画片在动画发展的百年历史中数量并不算多,语料还是很有限的,这是本次研究的不足之处。对美日动画片反映的文化差异的阐释还有待进一步深入。
【作者】彭远;
【导师】刘改琳;
【作者基本信息】西安工业大学,外国语言学及应用语言学,2014,硕士
【关键词】美日动画片;文化差异;霍夫斯坦特文化维度理论;

【参考文献】
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