【摘要】论文背景是苏州工业园区仁爱学校的“个别化教育计划”(IndividualizedEducationalPlan,简称IEP)。它是一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的教育协定,它记载学生的评定结果、年度需提供的教育安置、相关服务及教学目标等。在项目调研的基础上,对IEP服务系统进行需求分析,确定了IEP服务系统的功能结构,进而划分系统模块,对各个模块进行详细描述。然后采用面向对象的 […]