【摘要】卡通是通过简练的笔墨高度概括形象的绘画,运用幽默、夸张、简洁的表现形式传达创作人的态度、情感。随着社会经济的飞速发展和文化的进步,人们的生活方式和意识形态都有了很大改变。越来越多的艺术家,特别是青年艺术家有着对视觉冲击的向往和新的审美需求。他们从小受到电视、网络、游戏中卡通文化的熏陶,对于卡通文化有着特殊的情结。而伴随着这些新一代青年艺术家的成长,他们已经逐渐成为现代艺术创作的主力军,在继 […]

【摘要】群体作为现代社会生活的一个重要活动单元,社会的群体分化导致了群体政治的出现。群体政治作为公民参与政治生活的一种特殊的形态,正日益在当今的政治学研究领域中展现其价值。围绕学生群体的政治参与研究无疑是一个崭新的也是重要的视角。大学作为青年学生高度聚集的场所,其自身具有亲近政治和疏离政治的双重属性。大学的使命和性质深刻地影响着大学生的参与政治生活的方式。青年学生具有鲜明的特征：他们的同质性极高, […]

【摘要】在经济全球化、政治多极化、文化多元化逐渐深入的世界大背景下，世界各国之间的竞争与合作成为了一枚硬币的两面，缺一不可。一方面，世界各国竞争加剧，这种竞争从经济领域的博弈，扩展到基于未来的对能源和人才的争夺。另一方面，世界各国之间的依存度前所未有，尤其是几个大国的合作从经济领域延展到环保、反恐及更深入的文化领域。求同存异，互利双赢成为了大多数国家间倡导的核心价值观。在这样一个历史进程中，青年的 […]

【摘要】青年是国家建设的主力军,是中国共产党事业发展的先锋队,是一切希望的实践者。现代青年工作必须积极关注青年、关心青年、关爱青年、密切联系青年、团结青年、赢得青年。邓小平青年工作思想一方面来源于邓小平青年工作实践：邓小平从青年时期参加共青团开始青年工作,早期工作一直深深影响其后期工作。在革命和建设时期,邓小平十分注重青年的地位和作用,强调并积极推进青年工作,逐渐形成了系统的青年工作思想体系。另一 […]

【摘要】青年代表未来,青年创造未来；只有赢得青年,才能赢得未来。中国共产党向来重视青年、关心青年、信任青年,对青年一代寄予殷切期望。胡锦涛时刻关注青年、关心青年、指引青年,形成了关于青年的科学的思想体系,即胡锦涛青年思想。它是马克思主义青年思想与当代中国青年和青年实践相结合的产物,是对马克思主义青年思想的继承和发展,是中国化了的马克思主义青年思想。研究胡锦涛青年思想,对于新时期指导青年健康成长成才 […]

【摘要】毛泽东在中国革命和社会主义建设的伟大实践中重视对青年进行理想信念教育,形成了丰富的青年理想信念教育思想,虽然社会在不断进步与发展,但是丝毫不能动摇毛泽东青年理想信念教育思想具有的牢固地位。当前,面对激烈的国际竞争和全面深化改革的国内形势,青年理想信念教育显得尤为重要。关注青年问题,关心青年健康成长成才,成为非常必要的课题。毛泽东青年理想信念教育思想对青年思想政治教育工作具有重要的现实指导意 […]

【摘要】本文考察1900—1920年代中国与韩国被塑造为现代化主体的“青年”以及与其相关的“青年话语”,还对中韩现代小说中再现的“青年”的意象进行比较分析。本文的主干内容分为四个部分。首先,比较分析1900年代中韩形成“青年”阶层的社会制度条件与可视为青年话语起源的中韩现代民族国家话语。1900年代梁启超的“少年中国”和崔南善的“新大韩少年”,都有在亡国危机中把青年称为新国家主体的特点。但由于历史 […]