【摘要】校园欺凌问题的存在并非一朝一夕,不良校园风气的侵蚀对学生的身心健康造成了严重侵害,初中生是祖国未来的建设者,他们的健康发展不仅关系到我们民族的整体素质,也影响到社会主义和谐社会的构建和全面小康社会的建设。目前,校园欺凌行为已成为全球性热点问题,各国家相互借鉴,共同致力于欺凌行为问题的研究,并且取得了较为显著的成效。论文研究借鉴已有的研究成果,争取有所创新与突破。论文将从学生自身、家庭、学校 […]

【摘要】德育的实效性一直是德育研究力图攻克的难关和始终难以解决的难点。德育理论源于德育实践并指导实践的开展,以确保德育目标的实现。近些年来,我国德育理论界通过世界关注、传统回归和现代创新,在前一种理论体系“还没有足够时间在实践中生根”就义不断创新德育新理论,在德育目标、德育本质、德育功能等诸多方面开展百家争鸣,比较有代表性的如“生活德育理论”、“生命德育理论”、“生态德育理论”、“生本德育理论”等 […]