【摘要】中学时期是一个人人生观、价值观、道德品格形成的关键时期,当今的中学生是伴随着影视的发展成长起来的一代,他们的生活与影视有着密切的关系,其思想观念更是受到影视作品所传递的价值取向的影响。本选题的研究立足于正视影视作品对中学生产生的影响,探讨如何充分发挥影视作品的德育优势,克服影视作品给中学生带来的负面影响,使德育工作者能够自觉运用影视作品对中学生进行价值观、道德观教育,增强学校德育的影响力和 […]

【摘要】信息时代的教育迫切需要信息化、数字化的课程资源,而电视、电影以其独有的魅力吸引着学生们的眼球,占据他们生活的重要部分,深刻影响着他们的人生观、世界观,现在已悄然成为重要的课程资源。影视资源具有综合性、直观性、逼真性等特点。开发利用地理影视资源,能够丰富地理课程资源,提高地理教学效果,促进教师专业成长等。目前,影视资源已被广泛应用于高中地理教学实践,面对浩如烟海的影视资源,作为信息时代的高中 […]