【摘要】随着终身教育的实施,学习型社会的构建,和以多媒体计算机和网络技术为代表的信息技术的飞速发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,学习方式也同样面临着巨大的变革。人们的学习方式逐渐向网络化、个性化、合作探究的多重学习方向发展。在这个过程中,非正式学习日益受到人们的重视。目前,对于非正式学习的研究多数集中在成人的职业培训和继续教育领域,对大学生的非正式学习研究尚处于初期阶段。鉴于此,针对大学生这种 […]