【摘要】千百年来,人类社会发展经历了沧海桑田般的变化,当今的社会发展更是日新月异。特别是近代以来应运而生的政党不断引领社会向各自期望的方向发展已成为普遍现象。作为世界上最大的发展中国家,中国在共产党的领导下曲折探索社会发展之路,经历了迫切改变以往贫穷落后面貌的实践,也经受住了国际共产主义运动解体剧变的严重挫折,使中国社会快速地发展。中国共产党引领中国发展进步的光荣历程,既是不断彰显社会主义生命力的 […]

【摘要】信仰对于个人是一个人最高的精神追求，表现为最高形态的价值观念，并成为一个人生活的价值向导和行为选择的依据，是个体生命的最高境界；信仰虽然位于精神的最高层面，但是，它依然是对现实生活，特别是经济生活的反映并随着社会生活的变化而变化。随着改革开放不断深入，中国社会已处于转型期。中国社会的诸多方面已经发生或者正在发生着重大的变化。人类历史的发展一再表明，处在社会转型期间的国家普遍会发生信仰危机问 […]

【摘要】文化生态是用生态学的方法进行文化研究的一种定义,指的是文化就像生命体,同样具备生态性的特点,而文化系统则是同生态系统有相似性的一种存在。陕北的民俗文化生态主要指在陕北高原这块特别的黄土地之上,在此繁衍生息的各民族人民共同创造出的,极具地区特色与民族特点的,在长久历史长河的变迁中形成的文化。多年以来,陕北民俗文化愈来愈受到世界的广泛注意,很多文人与学士都曾进入这片土地来实施文化研究与考察,并 […]

【摘要】当前我国社会发展中出现了结构性失衡的状况,政治、经济、文化、社会都锐意稳步前进的时候,原本和谐的生态环境却在直线下滑。其中粗放经济发展模式、执政理念的的生态缺失、文化主体中生态教育的失衡、以及社会监督环节的薄弱都是导致生态环境越来越严重的相关因素。党中央面对严峻的生态环境形势,提出了生态文明建设的社会主义事业布局。生态文明建设是一个长期的实践过程,需要科学的生态理论做为指导。马克思主义作为 […]

【摘要】思想政治教育是一种构建在“人”的基础上的社会实践活动。缺乏对“人”的深刻把握则很难有效开展思想政治教育。现如今,思想政治教育人学取向已然成为学者们关注的焦点。本文择选思想政治教育研究的人学视阈,并对此进行了相关探析：初步描述了思想政治教育人学的基本内涵,尝试论证了其趋向出现的合理性原由。借助人学研究的经典角度,对思想政治教育进行了马克思主义世界观与方法论的观照。就当今思想政治教育工作中出现 […]

【摘要】合作社是弱势群体自愿联合起来改变被动地位的合作经济组织，自1844年第一个成功举办的合作社——罗虚代尔公平先锋社成立至今，已有近170年的历史。在这期间，出现了诸多合作经济理论，但以马克思恩格斯合作经济理论生命力最强、影响最为深远。关于农业合作社理论的研究源远流长，可以追溯到19世纪前期各种合作经济思想创立之时，但其真正成为经济学的一个分支是在进入20世纪以后。20世纪20至30年代，农业 […]

【摘要】马克思主义农业合作理论是马克思主义理论体系的一个重要组成部分,这一理论由马克思、恩格斯最初创立,经由列宁继承和创造性发展,并在我国得以传播、运用和创新。马克思主义农业合作理论的基本内容包括农业合作的必然性、农业合作的具体形式、农业合作的原则和方法、农业合作的最终目标等。马克思主义农业合作理论作为我国发展农业合作组织的重要理论基础,不仅对我国历史上的农业合作运动产生过深远影响,而且对我国当前 […]

【摘要】李大钊是中国伟大的革命家和思想家,也是中国传播马克思主义的第一人,是中国早期马克思主义者的代表。他的思想涉及到政治、法律、社会、革命、伦理等诸多方面,内容十分丰富,影响也十分深远,本文着重对李大钊的伦理思想进行了研究。在19世纪中叶,中国社会沦为了半殖民地和半封建社会,中国人民面临的内忧和外患成为了李大钊伦思想形成的时代背景。在那个时代里,有识之士都在思考如何解救危难中的中国,李大钊就是其 […]

【摘要】共同富裕是人类社会追求的美好梦想,也是千百年来中国人民孜孜以求的追寻目标。改革开放以来,在以邓小平为核心的第二代中央领导集体、以江泽民为核心的第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央的带领下,中国人民一直都在为实现共同富裕目标而不懈奋斗着。经过几十年的快速发展,我国GDP已跃居世界第二位,人民生活水平不断提高,社会主义现代化建设也取得很大成就。本文从理论角度,将当代中国共产党人关于共同 […]

【摘要】现代社会是一个媒介化生存的社会。人们被包围在一个现实媒介化的环境之中。媒介化已经成为一种生活方式存在于人们的日常生活之中,并以一种强大的无形力量不断重塑人们的认知观念。在意识形态领域,大众媒介俨然也是一个“活跃分子”,几乎穿透其各个场景。大众媒介是社会发展到一定阶段的产物。大众媒介与意识形态具有不解情缘。回顾大众媒介的诞生过程,可以看到其变迁中的意识形态痕迹。意识形态是制约大众媒介发展的重 […]