大学生安全意识状况及教育对策研究

【摘要】安全是人类生存、生活和发展的基础,也是社会存在和发展的前提条件。随着社会的飞速发展与高校的改革,大学生的安全意识问题日益突出,大学生安全意识水平的高低,将直接影响着自身、学校和社会的和谐发展。因此,对大学生的安全意识状况进行分析研究并针对其中存在的问题提出相应的教育对策就尤为重要。全文分为四个部分：第一部分,对大学生的安全意识的界定和本论文的研究设计进行分析。大学生的安全意识主要包括遵纪守法和自身修养的意识、对安全形势的认知意识、自我防范意识以及面对突发事件的应变意识。本文主要从食、住、行和网络四方面对大学生的安全意识进行分析研究。第二部分,在明确了本文的研究意义和文献研究的基础上,通过对设计出大学生安全意识状况的调查问卷进行大学生安全意识状况分析。从总的来说,大学生安全意识的状况是：缺乏安全意识或安全意识水平不高,有的甚至还比较低；防范意识差,应对能力、自救能力不足,存在较大的安全隐患。第三部分,探讨大学生安全意识的影响因素。大学生的安全意识不高主要是因为自身缺乏相关的安全知识、法律知识和相应的处理措施,没有形成良好的安全行为习惯,归根结底都是受到自身所处的环境因素和个人的心理特点影响的,其中环境因素就包括了社会、学校和家庭。社会环境因素包括了社会公共教育的缺失和社会不良文化的影响。学校环境因素包括了对大学生安全意识教育重视不够；学校安全意识教育内容存在问题。家庭环境因素中缺乏对子女安全意识的教育和父母榜样作用的影响。最后还要从从众、侥幸、贪财、贪图便宜方便等几种心理特点因素进行分析。第四部分,就如何培养大学生的安全意识提出教育对策：加强对大学生安全意识培养的重视；确立科学的大学生安全意识教育目标和内容体系；开展丰富多彩的大学生安全教育形式。
【作者】廖建秀；
【导师】唐克军；
【作者基本信息】华中师范大学，思想政治教育，2014，硕士
【关键词】大学生；安全意识；教育对策；

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