浅论《邂逅》的演奏及在琵琶教学中的作用

【摘要】《邂逅》是一首以南音为素材,同族群乐器(高、中、低音琵琶和南琶)组成的五重小协奏形式的室内乐作品。琵琶室内乐这一集创作、教学、人才培养和舞台实践为一体的新的形式,是杨靖教授近些年来潜心探索、研究和推广的,基于琵琶传统教学模式的创新。在为这一新形式而委约创作的一系列作品中,《邂逅》这首作品将传统与现代的音乐元素巧妙的结合融汇,使本人在学习和演奏的过程中受益良多。本论文基于对大量相关专著、论文资料的学习、参考及分析,并整理杨靖教授、指挥家刘顺,作曲家王丹红,南音传承人曾家阳采访录音等,拟从《邂逅》的创作背景、演奏以及对琵琶教学的作用三方面对此曲进行阐述。第一部分,著名青年作曲家王丹红创作的《邂逅》这部作品,是以南音为创作元素,为一把南琶与四把北琶组成的同族群琵琶室内乐量身定做。通过《邂逅》我接触到了南音这一中国最古老、保存最完整的“室内乐”艺术,继而展开对南音、南音琵琶的研究,并展开南北琵琶相互融合、借鉴的探索。第二部分,从理解创作者的角度出发,分析作者创作意图、创作手段及心得,分析南音元素——“指、谱、曲”在《邂逅》中的运用。并通过实践总结南北琶在《邂逅》中的演奏特点,从而引出对《邂逅》教学作用的思考。第三部分,《邂逅》这部作品,集南音元素、南北琶,以及现代同族室内乐实践于一体,因此其教学作用值得探究。笔者就此方向做初步探寻,浅谈南北琶相互借鉴的必要性,以及在教学中的作用与意义。
【作者】夏馨；
【导师】杨靖；
【作者基本信息】中国音乐学院，音乐学，2013，硕士
【关键词】邂逅；南北琵琶；创作；演奏；教学作用；

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