山西省学龄前儿童体质变化特点的研究

【摘要】研究背景及目的：学龄前儿童是祖国未来的希望，是一个非常重要的基本的中国未来发展的综合实力，也是中国国民经济建设和社会发展的物质基础，同样也是国家文明的标志。在我国，国家十分重视学龄前儿童身体素质的提高，又因为学龄前儿童的独特性，有别于其他年龄段的身体素质状况。本文按照国家国民体质监测中心指定的测定标准，对样本人群的身体形态和身体素质中的10个指标的数据进行对比和分析，通过城乡差异、性别差异、年龄差异等进行比较，分析和研究山西学龄前儿童身体形态和身体素质的发展规律和特点，从根本上改善体质健康水平，为促进山西省学龄前和小学校健身计划提供了科学的依据。研究方法：本研究选取国民体质监测数据库中2005年山西省11个市及农村的儿童11142人与2010年山西省11个市及农村的儿童9247人做为测试样本，年龄为3~6岁，身体健康。根据国家国民体质监测中心指定的判定标准，对样本人群的形态指标，包括身高、坐高、体重和胸围的数据以及素质指标，包括立定跳远、网球掷远、坐位体前屈、10米折返跑、走平衡木及双脚连续跳的数据进行对比和分析。研究结果：1）从身体形态变化规律分析各项形态指标，可以看出3-6岁学龄前儿童是随年龄的增长呈现递增趋势。通过对城镇学龄前儿童与乡村学龄前儿童的形态指标比较发现，乡村学龄前儿童绝大部分形态指标均低于城镇学龄前儿童。2）从身体素质变化规律分析各项素质指标，结果显示，2005年3-6岁学龄前儿童的网球掷远、坐位体前屈、走平衡木和双脚连续跳四项指标均高于2010年3-6岁学龄前儿童，而折返跑和立定跳远指标则是2010年儿童高于2005年。从性别分析身体素质变化规律得出结论：在立定跳远、网球掷远、10米折返跑这三项指标是男孩优于女孩；而在坐位体前屈、走平衡木、双脚连续跳指标则是女孩优于男孩，这反映出在学龄前阶段男孩优先发展的是速度和力量素质；而女孩则优先发展灵敏和柔韧素质。从2005年和2010年不同年龄组素质变化规律得出结论：在立定跳远、网球掷远、10米折返跑、坐位体前屈、走平衡木四项指标，三岁到六岁4个年龄段均是2005年优于2010年；只有双脚连续跳一项指标，三岁到六岁4个年龄段是2010年优于2005年。这反映出城镇儿童的灵敏素质好于乡村儿童，这也从另一方面反映出相对于城镇儿童，乡村儿童则更早的接触到了一些体力劳动。3）从男、女儿童各项指标动态分析得出结论：形态指标中在身高、坐高、体重、胸围四项数据均是男性儿童增长高于女性儿童，且5岁时增长最为快速；素质指标中跳远和网球掷远两项数据均是男性儿童增长高于女性儿童，且5岁时增长最为快速，而10米折返跑、走平衡木和双脚连续跳三项数据均是女性儿童增长高于男性，且4岁时增长最为快速。研究结论：1）学龄前儿童的各项身体形态指标均是随着年龄增长而呈现上升趋势，且乡村学龄前儿童绝大部分形态指标均低于城镇学龄前儿童。2）2010年3-6岁儿童的身体素质以低于2005年；在3-6岁这个时期内，男孩优先发展速度、力量素质，女孩则优先发展灵敏、柔韧素质。3）身体形态指标男性儿童平均增长高于女性儿童，在5岁时增长最迅速；身体素质指标则差异明显。
【作者】陈捷；
【导师】兰江；
【作者基本信息】中北大学，民族传统体育学，2014，硕士
【关键词】学龄前儿童；体质；特征；分析；

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