【摘要】高质量的语文课堂教学，来源于高效的语文教学内容，这是近些年来语文教育界不断探索又不断被证实的有力结论。现代散文作为高中语文教材中的主要文类之一，其教学内容的有效与否直接影响着高中语文课堂教学质量的高低，甚至影响着高中生语文素养的全面提升。因此，建构一套科学有效的高中现代散文教学内容指标体系并充分发挥其导向、描述、预测功能，对提高高中现代散文教学内容的有效性具有积极意义。本研究将高中现代散文 […]