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当下表演教学中学生的“作秀”与扮演失衡 05月24日

【摘要】本文中的扮演与“作秀”属于戏剧影视表演专业的专业用语,是演员表演创作心理与表演技巧中的一种,属于主观能动意识。“作秀”与扮演作为一种意识,在演员心理的比重关系是很微妙灵活的,不同的规定情境要求不同的比重关系。“作秀”长期大于扮演,导致“作秀”与扮演的比重关系失衡,是演员的自我塑造与角色塑造失衡的一种表现,是不健康的表演创作心理。如果学生长期处于该状态,会影响学生表演创作素质的培养,会局限学 […]