【摘要】在漫长的文化历史长河中,蒙古族形成了独具特色的游牧文化。这种文化集中体现在生活习俗方面,并且通过世代相传的方式传承到今天。蒙古族文化习俗内容丰富且风格独特,在漫长的历史锤炼中形成了独具一格的民俗传播特色。本论文以蒙古族民俗传播为研究对象,通过对蒙古族民俗传播的方式,内容和特色的研究,阐释了蒙古族民俗传播形成的社会历史和实事原因及其影响。该论文以导论,第一章,第二章,第三章,第四章和结论五个 […]

【摘要】书籍、杂志和报纸是文字传播主要的形式之一。书籍、杂志和报纸超越时间和空间的限制，把人类精神髓传播到后代。“版”在这种传播过程中起到重要作用。蒙古族在历史发展过程中走过雕版和活版时代。现在出版事业当中电子排版得到广泛应用。本论文以蒙古文电子排版系统的研发、投入应用的菪文电子非版系统、蒙古文电子排版印刷和蒙古文电子排版效益有展望等方面进行论述。论文由导论、第一章、第二章、第三章、第四章、结论等 […]

【摘要】神话表现了不同族群先民对于世界最初的认识,是族群文化精神的重要来源。探究神话的差异,有助于增进族群间的理解和宽容,促进沟通和交流,避免由于文化差异产生误解。蒙古族和汉族是游牧文化和农耕文化的典型代表,对蒙汉族神话差异的分析是为了两个族群间平等真诚地进行跨文化传播,建立更融洽、更和谐的相处方式。教科书是现代社会神话传播的一种重要方式,通过对内蒙古地区教科书中神话故事的设置进行分析可以发现,蒙 […]

【摘要】民族认同是民族成员个体将自己明确区别于其他民族的一种心理。它随着一个民族的生活、历史、文化、饮食与教育等变化过程而不断被建构。本论文以蒙古族中学生民族认同为题,以阿鲁科尔沁旗天山第一、第二中学接受不同语言教育的蒙古族中学生为调查对象,以访谈法、问卷调查法、文献资料法等方法进行田野调查,将经过调查得到的第一手资料进行定量与定性分析,试探析接受不同语言教育的蒙古族中学生民族认同现状和接受不同语 […]

【摘要】目的①了解蒙古族7～18岁城乡、男女学生腰围生长水平的分布情况及年龄变化特征；②探讨蒙古族7～18岁城乡、男女学生的腰围与超重及肥胖的相关性，为进一步建立合理实用的蒙古族学生超重、肥胖的腰围参考值垫定基础；③将为临床诊断及学校卫生工作中制定有效地干预策略与措施提供科学依据。方法研究对象来自“全国学生体质健康调研”蒙古族通辽市校点2010年的调查数据，通过分析2010年蒙古族7～18岁学生的 […]

【摘要】蒙文印刷术不仅是蒙古文化重要组成部分,也是蒙古文化未来发展的动力。自从13世纪开始蒙古族运用木板,青铜板,铜板,石板,活字版等技术来出版很多书籍。但是这些印刷术中对蒙古族出版业和文化发展影响最深远的是活字印刷术。因此本论文通过研究蒙古族活字印刷术起源,技术及其运用来证实蒙文活字印刷术对蒙古文化发展的卓越的贡献。全文由导论,第一章,第二章,第三章,第四章,结论等六个部分组成。导论部分对本课题 […]

【摘要】肠道菌群与人体形成了密不可分的互惠共生关系,它的平衡稳定与宿主的营养物质加工、能量代谢、免疫调节、胃肠道上皮细胞更新等重要生理活动息息相关。蒙古族起源于公元7世纪的额尔古纳河东岸,是东亚主要民族之一,同时也是蒙古国的主体民族。蒙古族鼎盛时期,将我国领土扩展到中亚和南俄罗斯,使我国成为横跨欧亚的帝国,这极大程度促进了中西方文化交流。传统蒙古族饮食极具特色,肉食、奶食及发酵乳制品在其饮食结构中 […]

【摘要】“那达慕”是蒙古族传统的体育盛会，20世界80年代末引起中国学术界的广泛关注。越来越多的国家开始重视保护“非物质文化遗产”，2006年蒙古族“那达慕”首次被列入我国“非物质文化保护遗产”名录。中共第十八次代表大会报告中提出“增强国家文化软实力，发展壮大民族自有品牌”的背景下，探讨我国蒙古族那达慕文化的传承以及实现的途径是十分必要的。我们不仅要深度挖掘那达慕文化的精髓，更要广泛的弘扬那达慕的 […]