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中小学教师职业情感现状研究 06月30日

【摘要】信息时代的来临,教师的角色和社会地位随着社会的变革也发生了根本的改变。在新的社会压力下,教师消极的职业情感体验越来越普遍,这对教师工作动力的提升和职业道德的完善都产生了不良的影响。良好的教师职业情感是树立教师正确的职业认识和工作态度,坚定职业信仰的基础,也是稳定教师队伍,促进新课程改革顺利进行重要保障。本文针对中小学教师的职业情感现状进行论述,分析消极职业情感产生的原因,并提出了针对性地完 […]