【摘要】知识经济时代，由于学科的交叉渗透及创新任务的日益复杂，高校跨学科团队作为知识创新的主体已经受到越来越大的重视，很多科研管理者和学者一直都在关注如何通过知识整合机制提高高校跨学科团队创新绩效的问题。探讨高校跨学科团队知识整合机制对创新绩效的影响不仅为进一步了解高校跨学科团队高效运作所需前提和作用机理提供了新的理论框架和思路，并且无疑对我国高校科研创新水平的快速提高具有一定的现实指导意义。本文 […]