【摘要】随着我国文化强国战略的推进,公民的综合素质越来越受到重视。在信息爆炸的视觉时代,数字化浪潮席卷全球,获取并正确识别、解读视觉图像和视频成为每个公民日常生活中必不可少的环节。本文论述了在数字时代背景下,科技进步和软硬件发展对高中美术课程尤其是“摄影”模块教学的影响。通过对三个主要版本教科书的横向对比,分析了各个版本教科书的异同并提出修订建议。文章还对高中摄影的教学策略做了分析和探究,通过几个 […]