【摘要】近年来,“汉语热”在泰国持续升温,越来越多的人学习汉语,泰国各中小学校也相继开设汉语课程。在大环境的影响下,一些办学条件较好的学校开始开设高中汉语班,以培养汉语人才为目的将汉语作为专业纳入高中教学大纲中。本文以泰国南部宋卡府六所中学的高中汉语班作为研究对象,运用走访及问卷调查的形式,以实际数据结合笔者在泰教学的体验对宋卡地区的高中汉语班的教学现状进行总结,并针对高中汉语班的发展,提出一些自 […]