【摘要】随着国际旅游业的发展，英语成为跨文化交际的通用语。旅游英语口语也凸显出它的重要性。然而，国内高职院校英语口语教学遇到了一些问题。通过在山西青年职业学院教授旅游英语口语课程的教学实践中，作者发现以情景教学法为主的旅游英语口语课堂在提升学生旅游英语口语水平方面收效不显著，而整合式教学法在课堂中的灵活应用在提升学生旅游英语口语水平方面收效显著。本次实践研究选取的研究对象是山西青年职业学院2012 […]