【摘要】随着经济社会地不断发展和高等教育改革地逐步深入，高等教育与社会发展之间的联系越来越紧密，大学逐步从社会的边缘步入了社会的中心，大学社会服务职能日益凸显。近年来，随着我国教师教育改革地不断推进，师范大学教育学院如何适应改革的需求、实现成功转型成为人们关注的焦点。相对于人才培养、科学研究而言，社会服务是师范大学教育学院转型中的薄弱环节，如何实现这一职能的成功转型，直接关系到教育学院转型的成败。 […]

【摘要】随着高等教育大众化、国际化、多元化进程的加快，教师教育体系发生了重大变革。作为我国一流大学的代表，研究型大学在教师教育制度变迁过程中，凭借学科设置齐全、教育资源雄厚、学术视野开阔等一系列学术、人文优势，在传统教育学学科领域中寻找到了合法性地位。然而，与师范类研究型大学相比，非师范研究型大学受其办学传统、人文环境以及纷繁复杂的政治、经济等因素的影响，其发展之路可谓时乖运拙。合理定位有利于一所 […]