【摘要】教师话语是英语课堂教学的灵魂，而教师在课堂上所使用的话语标记语是英语课堂教学话语的重要组成部分。课堂上教师话语标记语的使用不仅有助于学生对教师话语的理解以及学生对话语标记语本身的认识和使用，也有助于学生未来的口语交际。因此，话语标记语的研究成为语言教学与研究的焦点之一。从二十世纪七十年代以来，国内外许多学者从不同的角度对话语标记语进行研究，并取得一定的成就。但是关于课堂上教师话语标记语的研 […]