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中美高中语文教材插图功能比较研究 01月20日

【摘要】本文选用的高中语文教材(必修)(以下简称人教版教材),是由人民教育出版社2004年出版的。同以往旧版高中语文教材相比,此版教材添加了大量的彩色插图,呈现出了—些新的特点,对语文教学具有独特的价值。选用的加州版高中语文教材(以下简称加州版教材)是由麦克劳—希尔公司2007年出版。笔者拟通过以新的比较标准、新的比较依据和新的比较维度来全面、细致地对两版教材插图进行梳理,从而揭示两国高中语文教材 […]