【摘要】时至今日，距离为全民教育发展目标确定的实现年限已时日不多。讨论全民教育目标的实现与否显得已经意义不大。但这一教育思想的提出及实施对世界教育的发展产生了历史性的影响，为人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献。全民教育致力于“为了所有人的教育”，成就如何？它在自身发展的进程中给了我们哪些启示？这些都应该是每一个关心人类教育发展事业的人所了解和关心的话题。1948年12月联合国教科文组织大会通过了《 […]

【摘要】新中国成立后,在调整和恢复国民经济的基础上,毛泽东率先考虑社会主义革命的战略转轨问题,适时提出并带领全党和全国人民完成了社会主义改造,确立了社会主义制度。社会主义建设一开始,毛泽东就敏锐地察觉到苏联社会主义模式对我国发展的束缚,提出了要以苏为鉴,探索适合中国国情的社会主义建设道路。毛泽东对中国特色社会主义道路进行了全方位的探索,这些探索是一笔丰厚的历史遗产,为新时期开创中国特色社会主义道路 […]

【摘要】杨沂孙,擅书法,尤爱“篆籀之学”,初学邓石如,后吸取金文、石鼓文、汉碑篆书等笔法,久而有独到之处,大、小二篆融会贯通,为篆书艺术的拓展另辟蹊径,开拓了篆书史上的新篇章,成为清代卓有突出贡献的书法家。辞官返里后,篆书名重一时,兼工篆刻。杨沂孙不仅擅长书法,而且精通诸子之学和训诂音韵之学,著有《管子今编》、《庄子正读》、《文字说解问讹》、《在昔篇》、《观濠居士集》等著作,是清代书法史上罕见的书 […]

【摘要】清朝乾隆年間纂修的《四庫全書》，是我國古代規模最大的一部叢書，也是中國古代文化史上留下的一筆寶貴遗產。《四庫全書》编成之後，對它的研究也在不斷的進行，尤其是随着文淵閣、文津閣《四庫全書》的影印出版，為人們利用和研究《四庫全書》提供了更為便利的條件，與《四庫全書》、《四庫全書總目》等内容有關的論著及論文不斷湧現，逐漸形成一門顯學——四库學。已有的四庫學研究内容非常豐富，可以說涉及到《四庫全書 […]