【摘要】随着我国经济与社会的不断发展，高职教育也面临新的挑战，而师资队伍的素质与结构是决定高职教育办学质量的关键。他山之石，可以攻玉。澳大利亚是高等职业教育比较发达的国家之一，澳大利亚的职业教育发展迅速，是澳大利亚教育体系的重要组成部分，对该国的经济发展起到了巨大的推动作用。TAFE学院发展于20世纪70年代，是与我国高职院校相对应的教育机构，通过不断发展形成了堪称世界一流的TAFE模式。结合我国 […]

【摘要】在经济全球化的背景下,我国要与国际接轨，赢得主动优势，促进国家产业结构调整和优化升级，经济、社会持续快速发展，加快实现社会主义现代化建设，就需要高素质高层次的技能型专业人才为国家做贡献。增加优秀人才储备，就要大力发展职业教育事业。职业教育要持续稳步发展，关键在职教师资队伍整体素质的不断提高。因此，国家也越来越重视职业教育教师队伍建设，提倡加强职教师资培训工作。在一定程度上，职教师资队伍建设 […]

【摘要】研究目的本研究通过对浙江省前三期全科医生骨干师资培训的效果进行评价,探索影响培训效果的相关因素,总结培训经验,为继续完善全科医生师资培训项目及师资队伍的建设提供新的思路。研究方法通过文献研究,了解国内外有关全科医生师资培训效果评价的研究进展；应用柯式四层次评估模型对师资培训效果进行系统性评价；应用秩转换的非参数检验及卡方检验分析培训满意度评价及开展带教工作的影响因素,通过Logistic回 […]

【摘要】职业院校的师资力量一直以来是一个十分受到关注的问题。若解决这个问题,则需要加强对教师的专业培训力度和强度,从而从整体层面上提高教师的专业水平。职业院校的教学质量一方面取决于学校领导层的能力与办学思路,另一方面也取决于教师的整体素质及教育教学能力,尤其是随着职业教育课程改革进入深入发展阶段。本文首先阐述了WHCZ学院师资培训需求研究的选题背景,认为我国大部分职业学院师资队伍建设现状不容乐观, […]