【摘要】语用学在最近几十年得到了快速发展,国内外许多词典学家都开始积极探索语用学原理与词典编纂的结合。本文从语用学的角度出发,对词典中的语用信息进行研究,结合语境理论、礼貌原则、言语行为理论等语用学原理,明确了对外汉语学习词典中语用信息的内涵。通过分类概括,我们总结出了对外汉语学习词典中的语用信息内容和呈现方式,对比分析了三部具有代表性的对外汉语学习词典,指出了现行对外汉语学习词典在语用信息内容和 […]

【摘要】本研究以两本学习词典的所有名词和意义注释构建的语料库为基础,采用微观分析和宏观观察、定量和定性相结合的研究方法,对名词和意义注释进行全方位地考察和分析,旨在揭示学习词典名词和意义注释的特征和问题。本文首先以《商务馆》和《常用词》的全部6492条名词为对象,建立名词和意义注释的语料库；其次,利用SPSS统计软件对两本词典的收词规律和特征进行分析；第三,利用本研究建设的名词注释语言语料库,对注 […]

【摘要】对外汉语学习词典是在20世纪初作为一种新的通用语文词典出现的，是根据学习者的学习需求进行设计、专门为第二语言学习者学习使用的词典。例证，作为词典微观结构里的一个非常重要的组成部分，在标识语法，提供语境，凸显释义，传达文化等方面的作用日益突出。然而从目前对外汉语学习词典中例证配置的情况看，配例的研究在理论上缺乏系统性，在实际的配例过程中也没有很好地贯彻理论。鉴于学习词典例证配置还不是很成熟的 […]