【摘要】本文旨在研究中国英语专业大学生在英语学术论文写作上的句法复杂性程度,并使用母语迁移理论来解释其与英语本族语者在学术论文写作上的句法复杂性程度上的差异。作者在CNKI收集了中国英语专业学生的学术写作材料,同时在PQDT收集英语本族语者所写的学术论文,通过对比分析得出结论。以英语本族语者的学术论文充当标准,以明确两个群体之间的差异程度。本文从五个方面十四个指标上对中国英语专业大学生与英语本族语 […]