【摘要】改革开放以来,我国民办高等教育发展迅速。目前民办高等教育与公办高等教育共同组成了我国高等教育体系。民办高等教育属于特殊准公共品,且具有经验品属性,关系到受教育者的切身利益。因此,政府对民办高等教育实施管制具有必要性。在民办高等教育发展演变的三十多年里,我国政府对民办高等教育的管制一定程度上在促进民办高等教育发展方面起到积极作用。但管制过程中存在错位、越位等问题又在一定程度上阻碍了民办高等教 […]