【摘要】学校体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的基础。我国是一个农业大国,农村中小学校占全国中小学校的80%左右,切实搞好农村学校体育工作,是实现《全民健身纲要计划》的需要,对促进学生身体和心理健康、提高适应社会能力,促进社会的整体发展有着极其深远的意义。但多年来,在片面追求升学率的风潮下,农村学校的体育教学得不到应有重视,制约了我国农村学校体育教学的健康发展。 […]

【摘要】农村学校与农村社区互动发展是指农村学校与其所存在的社区形成一种紧密相联、有机融合、互动互促的良好发展态势。农村学校和农村社区两者关系密切，农村学校是农村社区的教育专门化服务机构，农村社区是农村学校赖以生存的“土壤”。但是，因种种因素农村学校与农村社区不能有机融合，难以形成互动互促的良好发展态势。研究农村学校与农村社区互动发展对于完善农村学校服务功能，实现农村社区教育、经济、文化协调发展有着 […]

【摘要】近代以前的中国，依据其自身的逻辑，长期维持着农业社会形态。农村教育依托私塾等传统学校进行，农村学校教育制度依赖于农村社会环境。而近代以来，中国社会发生剧烈变化，国家与个人都置身于一个不断变革的环境之中，并为了各自的持续发展进行着搏击与探索。农村学校在这样的背景下，受到来自于优势阶层意志和各种利益诉求的压力迅速转型，并在传统与现代、本土与外乡之间走出了一条兼收并蓄、中西融合的发展道路。民国时 […]