【摘要】幸福是人类永恒的追求。当前，幸福越来越成为一个热门词汇，受到了媒体和社会的普遍关注。幸福与幸福观紧密相关，幸福观不同，人们对幸福的认知与把握也不同。当代大学生作为一个特殊的社会群体，一方面他们正处于身心发展的重要时期，确立什么样的幸福观，不仅关系着他们自身的成长与发展，更重要的是他们作为国家宝贵的人才资源，是中国特色社会主义现代化建设的中坚力量，他们幸福观的正确与否将直接影响着社会的稳定和 […]

【摘要】本论文的题目是“马克思人的全面发展理论在当代中国的发展研究”，全文分为五章展开论述。第一章引言部分提出了研究本问题的学术意义和现实价值，本问题的国内外研究现状，作者自己采取的研究方法和思路。第二章研究马克思人的全面理论的形成过程及其思想内涵。作者认为马克思人的全面发展理论形成分为前奏期和正式创立两个过程，其思想内涵的中心是把人的全面发展问题奠定在唯物主义哲学的基础上，要求人们立足于现实的社 […]

【摘要】残疾人能够公平地参与社会生活是一个社会文明与进步程度的重要标志。然而残疾人权益常常是“权益木桶”中最短的一块木板,暴露出我国人权保障的众多缺陷。只有当残疾人的生存状态受到更多的关注,残疾人权益得到充分的尊重和保障,社会才能呈现和谐平等的美好景象。随着我国经济社会的发展,残疾人追求精神生活的热情高涨,而文化权益正是人类追求精神生活并从中获得利益的权利,是公民的基本权益之一。其核心是全体公民共 […]

【摘要】人的发展问题历来是学界普遍关注的问题,学界对人的全面发展的研究逐渐由理论层面转而落实到实践层面。当代中国社会价值观念的变迁使人的发展问题以一种极为迫切和醒目的方式呈现出来,在当代中国社会价值观念变迁的进程中研究人的全面发展及其实现是非常必要的。当前,我国经济体制的深刻改革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整和思想观念的深刻变化引发社会各个领域价值观念的变迁。社会价值观念的变迁推动社会不 […]

【摘要】马克思主义理论是以人为出发点、以人为中心、以人为最高目的的理论,其人的全面发展思想贯穿于马克思全部理论的主题。任何时代的人们都会以这样那样的方式关注自身的生存状态和发展前景,所以人的发展问题随着时代的更替也不断的被研究,并更新完善着。在我国,历代共产党人都以“全心全意为人民服务”为宗旨,把人的发展问题放在首要位置,结合特定时期的具体情况进行具体分析。本文通过回顾马克思人的全面发展理论形成的 […]

【摘要】重视人才的培养工作是中国共产党的优良传统。邓小平在改革开放时期,针对培养能够适应社会主义现代化建设需要的合格建设者和可靠接班人发表了若干论述,提出了一系列重要观点,形成了“四有”新人思想。这一思想推动了马克思主义理论的中国化发展,促进了“四有”新人培养的实践进程。本文将从形成发展、基本特征、理论来源、思想借鉴、主要内容和当代价值六个方面探讨邓小平“四有”新人思想。第一章：邓小平“四有”新人 […]