【摘要】中职生的年龄大多在15至18岁之间，他们的文化课水平普遍较低，逆反心理较强，易受外界干扰，许多学生被认为是父母眼中的“问题孩子”和老师眼中的“问题学生”，教育难度非常大。使用信息技术手段构建的中职生成长电子档案管理系统，能整合中职生成长的相关资料，展示他们丰富多彩的成长历程，加强学校、家长和社会的联系，让教育工作者发现中职生的亮点，更加关注中职生成长的过程性和差异性，从而促进中职生评价方式 […]