【摘要】建立农村教学社区，促进传统农村村落社区向新农村学习型社区的转型，是城镇化推进过程中的历史任务与必然选择。农村教学社区是以中小学校为主要基地的“学校-家庭-社区”的开放性教育网络,以自由、习惯、对话、互惠、开放与合作为特征，具有历史性、乡土性与境遇性的文化意蕴。农村教学社区以终身教育，全民教育，生活教育以及一体感教育的混沌式教育为理论基础，以农村中小学为基地，以中小学教师为依托，以学习者为中 […]

【摘要】中小学校危机是指发生在学校内外或与校园成员有关的，会给学校师生人身和财产安全带来危害，对学校正常运作乃至学校信誉产生严重威胁的事件。近年来，我国中小学校危机事件频繁发生，在社会上造成了恶劣的影响，给国家、社会和学生家庭带来了沉重的灾难。中小学校肩负着教育和培养祖国未来接班人的重任，因此，加强中小学校危机管理，保证校园的安全，让学生全面发展具有重要的现实意义。学校安全是个系统工程，一方面要充 […]

【摘要】随着经济的飞速发展,人们的娱乐方式趋向多元化,流行音乐、摇滚乐、话剧等外来文化和新兴大众文化借助于现代媒体的强劲推力,占据了我国文化市场的大壁江山。曾经作为人们娱乐消遣的川剧已进入我国首批非物质文化遗产名录。川剧演出市场低迷、民营职业川剧团大量倒闭、川剧演员青黄不接、观众年龄结构老化等问题困扰着川剧的传承与发展。戏班、戏校和剧团曾经培养出许多川剧人才,但这些传统传承模式已不能适应现代社会环 […]