【摘要】缂丝工艺历史悠久、技艺独特。宋代至今，苏州缂丝历经兴衰，并以其精湛的织造技法独树一帜。目前在政府及社会各界力量的共同努力下，苏州缂丝进入了一个全新的发展阶段。本文首先简要概述了苏州缂丝的历史发展及工艺特征；其次对苏州缂丝企业进行实地调研，与缂丝艺人进行面对面交谈，全面分析调研结果，梳理现代苏州缂丝在传承方式、工艺技法、艺术风格等方面对古代的传承；并且在大量调研的基础上，对比古今苏州缂丝在分 […]

【摘要】书法创作中，楷书的书写在尊重楷则的基础上更应该平添几分自由和心性。楷书不应只是习惯性的千篇一律的实用性书写，而是在尊重楷则基础上的一种自我心灵的阐释，内心情感居于一种抒发与克制之间的若隐若现的状态，抒发不是洪水般一发不可收的，克制也不是机械化的规矩与重复。楷书笔法的形成和成熟，经历了魏晋、隋唐、宋、元乃至明朝历代的发展与淬炼，通过一系列审美认知的审视和发展之后形成并着意追求的对质朴浑厚的回 […]

【摘要】打击乐是最古老的乐器,如果说旋律是血液,那么节奏就是骨骼,它在中华民族肥沃的音乐土地上生根发芽,是振奋、鼓舞人心的形象代表,给人以希望的象征。从远古时代发展至今，从最早自娱自乐的民族民间乐器,逐步发展成现在数量庞大、种类丰富的打击乐群体,经过了千百年的传承与发展,人们注入智慧和心血，不断的发明创造,使打击乐器在艺术的殿堂里熠熠生辉.通过十几年来刻苦钻研、努力学习,并结合实践，从而在演奏风格 […]

【摘要】本论文通过旅游人类学和发展人类学的视角,借鉴当代中国农村转型研究的洞见,省视甘肃景泰黄河石林景区脚下的村庄——龙湾村的旅游发展及其困境,对其在全球化发展浪潮中的经济变迁和社会重构进行解读,并依此为据试图分析在旅游发展过程中不同话语体系间产生矛盾的由来,对现代化背景下中国农村发展模式,尤其是为旅游村寨可持续发展研究提供一个可供参考的田野案例。本文由村民与旅游公司的一个冲突事件入手引出话题,主 […]

【摘要】全球气候变暖和低碳经济是近年来国际社会的热点问题,发展低碳经济和低碳贸易已成为国际经济领域的重大议题,也是广东出口贸易发展的一个重要战略选择。全球气候变暖促使了低碳经济的迅速兴起发,以碳关税、碳标签制度为主的碳壁垒逐渐显现,而全球经济危机让西方达国家掀起了新一轮的贸易保护主义,这些都将对国际贸易造成极大的影响。作为我国经济与出口大省的广东,正处于转型发展的关键时期,能源消耗不断增长,出口商 […]

【摘要】证券投资基金起源于英国，在基金出现之后的很长一段时间里英国都占据了基金交易量的头把交椅。但是20世纪以来，随着证券投资基金的发展，由于美国经济霸主地位的确立，经济的吸附效应越来越明显。证券投资基金市场的重心和焦点，以及产品的创新方面全都逐步向美国转移。本文主要介绍美国证券投资基金的发展历程和成功因素，从这两个方面剖析美国整个的证券投资基金的市场环境、法律制度和业务流程。这些不仅是对中国，而 […]

【摘要】近年来,“虐待”一词成为网络热词见诸各大网站,很多虐待事件受到了社会的高度关注。与以往不同的是,这些虐待事件都突破了家庭的界限,变得复杂多样,并暴露出了许多新的虐待问题,因此,我国虐待罪规定的合理性遭到了众多法学家的质疑。受多方面因素的影响,我国法律对此类事件的规制已显得力不从心,《刑法》第二百六十条关于虐待罪的规定一直受到社会的广泛关注,进而,虐待罪在法学界产生了很大反响,发展和完善虐待 […]

【摘要】近年来,随着世界文化产业迅猛发展的潮流.我国文化产业发展迅速,已经成为国民经济发展富有潜力的新增长点。而在推进文化产业的高速发展中,地方政府所扮演的角色日益重要。本文首先说明了文化产业的内涵和特征,阐述了文化的产业属性以及公共产品属性,以此为政府介入文化产业找到理论依据。分析了福州市文化产业的发展现状,研究了福州市发展文化产业的优势、劣势、机遇以及挑战,在此基础上,从政府公共管理的角度提出 […]

【摘要】雕塑是一门古老的艺术形式，有着漫长而悠久的发展历史。而作为一种独特雕塑艺术门类的城市雕塑，也早在西方古希腊、古罗马时期就以可见一斑，那时雕塑作品被广泛的应用在广场、教堂等公共性场所中，感染和吸引着他们的观众。中国的城市雕塑是在学习欧洲等国家的城市雕塑后不断创新和发展的结果，但真正意义上的城市雕塑在中国的发展却只有短暂的几十年。一九八二年，中央领导同志批准成立“全国城市雕塑规划组”，才正式拉 […]

【摘要】2010年教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和2012年发布的《高等教育专题规划》都提出了高等教育强国建设是现阶段我国高等教育发展的基本走向和战略目标。而大学教师,作为高等教育的核心力量,决定着高等教育的质量、关乎着高等教育的成败,在建设高等教育强国的进程中起着关键性的作用。我国要实现从高等教育大国向高等教育强国的转变,就必须要高度重视大学教师的发展。本 […]