【摘要】学龄前阶段的教育是整个教育的基础，这个时期所接受的教育将会影响儿童将来一生的发展。面对当今人们道德败坏、自私自利、缺乏诚信，音乐家具有高超的音乐技能却言行不雅，孩子被功利性的教育抹灭灵性等社会问题。笔者认为，当代中国的音乐教育有必要和品行教育统一进行，这是音乐教育者的职责范畴。音乐对陶冶人的性情具有无形的力量，音乐教育有助于塑造人的品行。因此，当孩子处于可塑性最强的学龄前时期，在发展音乐才 […]